Taller IV

Cuarto año /

Taller Integrador: La sistematización de las prácticas

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Alejandro Santos

Profesores

TRABAJO PRACTICO Nº 1

TRABAJO PRACTICO Nº 2

 

Taller de Sistematización (Práctica Docente IV)

Actividades:

  1. Luego de haber empezado a ver que es la sistematización por medio del video y las actividades anteriores ahora se propone:
  • Realizar un listado de lo que este año podrías sistematizar en la Práctica Docente y justificar porque sería importante realizar la sistematización.
  • ¿Qué técnicas usarías para sistematizar? Puedes buscar en la web técnicas de sistematización.
  1. A modo de ejercicio a partir de la práctica docente 3 realizada en el Nivel Primario  Elaborar una narración sobre la misma de no más de una carilla señalando Debilidades y Fortalezas en las clases que diste.

TRABAJO PRACTICO Nº 3

Taller de Sistematización  – Práctica Docente IV

Bibliografía:

Tres-ejemplos-de-sistematizacion

Guia-Para-Sistematizar-Experiencias (1)

Actividades:

1)- Leer el texto guía «Para sistematizar…» y así profundizar sobre el tema.

2)- Leer los «Tres ejemplos de sistematización». Elegir uno y comentar en el Foro.

PROGRAMA DE TALLER DE SISTEMATIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS

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Síntesis Teológica

Cuarto año /

Síntesis Teológica

Seminario

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Pablo María Pagano

Profesor

TRABAJO PRACTICO Nº 1

PAZ TODO BIEN PARA UDs. Y SUS FAMILIAS.

Actividades

1- Les comparto algunas reflexiones rápidas sobre mi visita obligada a Lima.  clic para descargar

2 – Busquen y lean información en la web qué es un resumen y cómo se redacta.

3 – Ustedes recibieron la consigna de leer un capítulo cada uno/a del libro del P. Méndez sobre la catedral de Salta y hacer un resumen.

4 – Suban sus trabajos por este medio.

Gracias.

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Exégesis de los Escritos Paulinos

Cuarto año /

Exégesis de los Escritos Paulinos

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Verónica Talame y Belén Martinez Portal

Profesoras

TRABAJO PRACTICO Nº 1

Material del trabajo para descomprimir

TRABAJO PRACTICO Nº 2 - FECHA DE ENTREGA LUNES 13 DE ABRIL

UNIDAD Y CONTENIDO QUE ABARCA EL PRESENTE TRABAJO PRÁCTICO: 

Primera Parte: Los 4 períodos de la vida de Pablo: 2. “El convertido fervoroso” (de 28 a 41 años): Persecución y dispersión. La caída en el camino de Damasco. Ruptura y continuidad. Un proceso madurado lentamente. Una nueva fuente de espiritualidad: beber del propio pozo. Los lugares por los que Pablo anduvo durante este período.

CONSIGNAS DEL TRABAJO: 

1.- Leer el contenido apenas señalados correspondiente al punto 2 de la “Primera Parte” del APUNTE de la Cátedra (Documento adjunto).

2.- La experiencia de Jesús experimentada por Pablo le vino a través de la mediación de personas bien concretas: Esteban (Hch 7,55-60), Ananías (Hch 9,17), Bernabé (Hch 9,27; 11,25; 13,2; 1Cor 9,6) Eunice y Lois (2Tm 1,5) Timoteo (Rom 16,21; 1Tes 3,2-6; 1Cor 16,10; 1Tm 1,2), Pedro, Santiago y Juan (Gal 2,9) Febe la diaconisa (Rom 16,1), el matrimonio Priscila y Aquila (Hch 18,2,18; Rom 16,3; 1Cor 16,19), Lidia (Hch 16,14-15.40) y otros muchos más. Busque en el NT cada una de estas citas y explique con sus palabras qué aporte le parece que hizo cada uno de los allí citados a la vida del Apóstol.

3.- Adjuntar un Mapa del Imperio Romano del siglo I en el que queden ubicados los lugares por los que anduvo Pablo en este período, y las citas bíblicas que confirmen dicho viaje.

4.- Resumir el punto 2 (“La vocación de Pablo: el origen de su carisma”) y el punto 3 (“La cosmovisión de Pablo”) en un máximo de 4 páginas, del libro: C. Gil Arbiol, ¿Qué se sabe de Pablo en el naciente cristianismo?, Estella (Navarra) 2015, ya adjuntado para realizar el Trabajo Práctico anterior.

PROGRAMA DE EXÉGESIS DE LIBROS PAULINOS. Clic para descargar

TEXTO PARA TRABAJO PRÁCTICO. Clic para descargar

 

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 - FECHA DE ENTREGA LUNES 27 DE ABRIL

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4

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Historia de las Religiones

Cuarto año /

Historia de las Religiones

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Roberto Toledo - Silvia Peralta

Profesor

Trabajo Práctico Nº 1

Entre a la página de internet: http://fradive.webs.ull.es/hisrel/intro.html

Siga la siguiente guía de lectura y estudio:

  1. Pulse en «presentación: características, objetivos y resultados del aprendizaje» y conteste las consignas que propone el autor
  2. En «contenidos vaya al tema 1 y pulse donde dice «teoría» (son dos renglones con teoría) y repase lo dicho en introducción al estudio de las religiones

Esta tarea es para dos semanas. El día 1° de abril, si se retoman las clases presenciales, responderé a las dudas que vayan consignando, de lo contrario emplearemos este sistema para resolver las mismas.

EL ARCHIVO ADJUNTO ES UNA SÍNTESIS DEL EJE TEMÁTICO I CORRESPONDIENTE AL PROGRAMA DE LA MATERIA. 

Click para descargar texto.

PROGRAMA DE HISTORIA DE LAS RELIGIONES 2020

CLICK PARA DESCARGAR PROGRAMA

CLASES DEL 8 Y 15 DE ABRIL

CLICK PARA DESCARGAR TEXTO

CLASE DE HISTORIA DE LAS RELIGIONES DEL 22 DE ABRIL DE 2020 (hacer click en el título)

 

TRABAJO PRÁCTICO N° 2

TEMA: LAS RELIGIONES UNIVERSALES (Eje V)

CONSIGNAS:

1)- A cada alumno de la materia se le asignará una religión universal para que investigue sobre la misma, desarrolle las siguientes consignas y haga una presentación de su trabajo.

2)- INVESTIGAR:

– Origen de la religión.

-Desarrollo histórico y difusión de la misma.

-Doctrina (normas, códigos, enseñanzas, etc)

-Principales referentes.

-Celebraciones que expresan el comportamiento religioso de esa creencia en particular.

-Actualidad de esa religión. Buscar un video en YouTube que refleje la actualidad de esa religión (hasta 5 min).

3)- Presentar el trabajo por escrito. Para la exposición en la sala virtual utilizar el recurso de un power point, algún archivo que se desee compartir, un video, etc.

4)- Cronograma:

Viernes 8/05: Religiones Universales

Viernes 15/15: Hinduismo

Viernes 22/05: Budismo

Viernes 29/05: Jainismo

Viernes 05/06: Sijismo

Viernes 12/06: Taoismo

Viernes 19/06: Islamismo

APUNTES DE CLASES 

CLASES DEL 29/04 Y 06/05

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APUNTES DE CLASES 

PRIMERA ENTREGA DE LAS CLASES CORRESPONDIENTES A LOS MIÉRCOLES 13, 20 Y 27 DE MAYO Y 3 DE JUNIO DE 2020

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APUNTES DE CLASES 

CLASE DE HISTORIA DE LAS RELIGIONES DEL 13, 20 Y 27 DE MAYO, Y 3 DE JUNIO DE 2020 –

SEGUNDO ENVÍO DE CLASE TEÓRICA CORRESPONDIENTE AL EJE TEMÁTICO III
 
 

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 Tema: El judaísmo y el Cristianismo.

Bibliografía:

–Rodriguez Garrapucho F: El importante progreso (hacer click)

–Los dones y la llamada de Dios son irrevocables (hacer click)

Consignas:

1)- Leer atentamente la bibliografía propuesta para el tema del judaísmo y el cristianismo.

2)- Subraya aquellas frases que llamaron tu atención para comentarlas en clase. Fundamenta la elección.

Próximo encuentro virtual: viernes 31 de julio de 2020, a las 17,30 hs, por jitsi meet. (para cerrar la 1era mitad del año)

 

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